terapia de grupo y autoexperiencia en Hamburgo Altona Ottensen y Plön Holstein

Esta terapia de grupo pequeño es una terapia de grupo orientada al crecimiento y al cambio, que ofrece simultáneamente las ventajas de la terapia con un terapeuta y las ventajas de la experiencia grupal.

Yo Enrique como terapeuta de grupo soy activo como terapeuta de la misma manera que en la terapia individual.

Además, está la experiencia de la dinámica de grupo y la autoexperiencia de la interacción con otras personas.

Se trata de un trabajo de terapia de grupo orientado a la vivencia. Trabajamos en el aquí y ahora con las situaciones reales que tienen lugar aquí interpersonalmente. El terapeuta de grupo apoya activamente el proceso grupal, de modo que las relaciones interactivas internas y externas que tienen lugar en la sala de terapia puedan ser sentidas y tomadas conscientemente. De este modo surgen estados emocionales claros, a menudo muy intensos, sobre los cuales todo el grupo reflexiona con atención, espontaneidad y también con cuidado, primero en el grupo y luego por escrito a solas.

En mi trabajo de terapia de grupo utilizo enfoques centrados en las emociones como la terapia Gestalt y la Terapia Focalizada en las Emociones. Los sentimientos se intensifican al hacer que las vivencias internas sean deliberadamente concretas, corporales y relacionales, en lugar de tratarlas de manera abstracta o puramente mental. Cuando las partes del yo se exteriorizan, surgen encuentros auténticos: lo que antes era un monólogo interno se convierte en un acontecimiento real entre personas en el momento presente. Así se activan los procesos emocionales mucho más intensamente que mediante la simple reflexión o el relato. El sentimiento ya no solo se observa: uno se encuentra en medio de él.

Las emociones se experimentan y representan corporalmente, no sólo se expresan con palabras. Los participantes se mueven, cambian su postura corporal, su tono de voz, su expresión facial y su forma de respirar. Los sentimientos están anclados en el cuerpo y se despiertan allí: la postura corporal y la voz actúan directamente sobre el sistema límbico y el sistema nervioso vegetativo. Los cambios en el estado corporal conducen más rápidamente a estados emocionales más profundos que la comprensión por sí sola: el cuerpo porta la memoria y amplifica la vivencia. Paralelamente, como terapeuta, ralentizo el proceso y dirijo la atención hacia el interior: "Permanece en ese sentimiento", "¿Qué percibes ahora en tu pecho?", "Dilo de nuevo, pero más directamente". Esto reduce las maniobras de evasión mental y la distancia narrativa. Cuando se mantiene la atención, aumenta la activación emocional: se perciben y expanden cambios sutiles como tensiones, calor o lágrimas. Los sentimientos se despliegan cuando se experimentan sin posibilidad de escape.

Al activar contrastes emocionales mediante interacciones directas entre los miembros del grupo, surgen fuertes tensiones emocionales. Se estimulan simultáneamente sistemas emocionales opuestos, los sentimientos ocultos se manifiestan como respuesta a la confrontación, la crítica o el distanciamiento. La tensión entre diferentes partes internas aumenta la fuerza emocional: la contradicción genera energía emocional. Se anima a los miembros del grupo a hablar desde la perspectiva del yo, a elegir palabras cargadas de emoción y a dirigirse directamente a su interlocutor. El dirigirse directamente en el ahora activa la memoria emocional e invoca sentimientos de vinculación, vergüenza, ira o tristeza: el significado emocional se hace presente en lugar de meramente mental. Decirle algo personalmente a alguien tiene más fuerza que hablar sobre esa persona.

Los sentimientos primarios poseen un efecto biológico más fuerte y una mayor fuerza organizadora que las reacciones secundarias o defensivas. Cuando se dejan de lado los mecanismos de protección, la vulnerabilidad se hace visible y la verdad emocional emerge con mayor intensidad. 

Como terapeuta, interrumpo deliberadamente las explicaciones racionales, los relatos extensos y las narraciones distanciadas. La evasión normalmente amortigua los sentimientos; al permanecer en la vivencia inmediata, estos amortiguadores desaparecen y los miembros del grupo ya no pueden escapar a través del pensamiento. La emoción gana fuerza cuando se bloquean las rutas de escape. En este trabajo las emociones no se discuten: se viven, se intensifican y se transforman.

La experiencia real que tiene lugar aquí permite un mejor conocimiento de uno mismo y un proceso activo y apoyado de autodesarrollo para cambiar esquemas relacionales perturbados, esquemas mentales, actitudes internas e interpersonales y patrones de conducta. 

Trabajamos claramente orientados al cambio. Una alta motivación para la terapia de grupo y el cambio son requisitos fundamentales. Todos los miembros del grupo ya han trabajado y trabajan paralelamente a la terapia de grupo en sesiones individuales con Enrique. Se trata aquí de una terapia combinada (= individual + terapia de grupo). Una alianza de trabajo sólida con Enrique antes de la admisión en el grupo de terapia es un requisito previo.

Considero estos pequeños grupos de terapia como el método más eficiente para aumentar las competencias de interacción social y para superar múltiples áreas problemáticas (por ejemplo, miedos sociales, inseguridad, depresión, desarrollos tras traumas en la relación con otras personas, consecuencias de trastornos de personalidad en las relaciones sociales y en el trato con uno mismo, entre muchos otros).

Amo estos grupos de terapia porque permiten una psicoterapia en un laboratorio real y protegido.

Para garantizar el procesamiento individual de cada caso centrado en el participante de manera adecuada, solo participan 4 personas en mis grupos de terapia.

Principio de los 4 coaches: Cada grupo está formado por los 4 miembros del grupo y el terapeuta: 5 personas.

Yo, como terapeuta, dispongo aquí de la ayuda de 3 coterapeutas para ayudar a cada participante.

Ofrezco grupos de terapia pequeños para que podamos trabajar a medida de las necesidades de cada miembro del grupo.

Como el grupo es tan pequeño, hay mucho tiempo y atención para los procesos de aprendizaje concretos de cada miembro del grupo individual.

Se trabaja de forma orientada a la superación. Todos los miembros del grupo están activos constantemente en el proceso de apoyo (propio y ajeno).

En ello se practica prestar atención a uno mismo mientras se presta atención al otro miembro del grupo. Trabajar en uno mismo mientras se trabaja con el otro miembro del grupo. Ampliar la autopercepción mientras se profundiza la percepción del otro. Es pura autoexperiencia de 150 minutos en interacción real de 150 minutos. Todos trabajan todo el tiempo en sus propias dificultades, mientras que otro miembro del grupo es el desencadenante. El terapeuta compasivo y activo se encarga de ello. Cada miembro del grupo aprende a ocuparse de ello en este laboratorio práctico: un proceso de aprendizaje interactivo que se hace cada vez más profundo y que abarca cada vez más sentimientos, patrones de pensamiento e impulsos. Una interacción entre autopercepción, percepción del otro, atención meditativa e interactiva y acción entre sí crea un proceso de cambio: aprendizaje activo en el grupo.

Mis grupos de terapia trabajan en un marco completamente protegido. Esto significa:

Obligación de confidencialidad. 

Mi actitud como líder del grupo es estrictamente benévola para cada miembro del grupo. Cada miembro del grupo decide si y cuándo se trabaja sobre un tema concreto, si y cuándo se aborda un asunto privado. La presión no está permitida. La violencia verbal no está permitida. El respeto es obligatorio. (Ver reglas del grupo.)

Una sesión de terapia de grupo dura 150 minutos. Cada semana se realiza una sesión.

El grupo se reúne una vez a la semana durante un período predefinido.

En todas las sesiones participan los 4 miembros del grupo.

Los participantes del grupo no cambian. Los 4 participantes del grupo y el terapeuta forman una unidad fuerte y profundamente confiada desde la primera hasta la última sesión: siempre juntos en fuerte pertenencia.

Si deseas participar en un grupo de terapia, es necesario que primero realices terapia individual con Enrique. Debe haberse establecido ya de antemano una relación terapéutica de confianza entre nosotros antes de que puedas ser considerado para un grupo de terapia.

Nuestros grupos de terapia son muy intensos y están orientados a procesos de cambio sostenibles. Requieren una colaboración comprometida, una fuerte cohesión grupal y una participación muy activa durante varios meses. Los miembros del grupo se seleccionan cuidadosa y exclusivamente de mi círculo de clientes individuales para garantizar una constelación grupal propicia y coherente.

Estos grupos tienen lugar todas las semanas en el consultorio en Hamburgo Altona Ottensen y dos procesos intensivos en el consultorio de Hohwacht Mar Báltico Plön Holstein con alojamiento grupal en un apartamento al lado del mar.

 

EL TERAPEUTA DE GRUPO

Hamburgo Altona Ottensen y Plön Holstein

EL TERAPEUTA DE GRUPO

 Enrique Orive Asensio, licenciado universitario en Psicología, especialista en psicología clínica y certificado estatalmente en postgrado en Psicoterapia  está formado adicionalmente desde hace decenios en la dirección de: 

  • Grupos de terapia cognitivo-conductual específicos para trastornos y mixtos según los requisitos de la Asociación de Médicos del Seguro Médico Obligatorio
  • Grupos terapéuticos basados en psicología profunda.
  • Y también para dirigir grupos de autoexperiencia basados en el enfoque humanista de terapia de grupo.
  • Grupos de coaching de base sistémica. 

 

Mi actitud como líder del grupo es estrictamente benevolente hacia cada miembro del grupo.

El terapeuta

  • Asegura que el objetivo del paciente focal se persiga continuamente
  • Asegura que ningún otro participante se mueva al centro del grupo cuando una persona está trabajando seriamente.
  • Nombra los obstáculos
  • Describe los conflictos emergentes con las contribuciones e intentos de afrontamiento de participantes individuales
  • Describe normas y reglas con sus aspectos funcionales y disfuncionales
  • Solicita una breve interrupción del trabajo
  • Posibilita breves tiempos fuera para la reducción de tensión
  • Promueve el control y cambio consciente y a largo plazo conjunto del comportamiento relacional.
  • Promueve interacciones entre miembros del grupo
  • Promueve la autorresponsabilidad y responsabilidad compartida de los pacientes
  • Da retroalimentación
  • Confronta al grupo con su comportamiento
  • Estimula las interacciones interpersonales problemáticas en el grupo hacia la autorreflexión
  • Asegura el mantenimiento de la integridad del grupo y la promoción de la cohesión
  • Asegura la preservación del ambiente de trabajo
  • Proporciona alivio después de episodios o temas estresantes
  • Establece tareas para los participantes
  • Actitud básica de apoyo-facilitación
  • Contribuye a que participantes individuales establezcan relaciones entre sí
  • Verifica en qué medida se logró el objetivo preguntando al paciente focal sobre su satisfacción con el resultado de la colaboración
  • Verifica si los participantes han entendido y están siguiendo las reglas del grupo
  • Apoya la reflexión crítica
  • Apoya a los pacientes en el logro de sus objetivos
  • Transmite información y contenido de aprendizaje
  • Señala límites
  • Muestra solidaridad con los marginados para que puedan ser integrados, luego exige su cooperación y promueve la aceptación del marginado por parte del grupo

 

Comportamiento en el grupo terapéutico

Comportamiento en la terapia de grupo

Reglas de comportamiento para el grupo de autoexploración

Terapia de grupo orientada a la experiencia

En nuestra terapia de grupo, el enfoque está en las experiencias reales y presentes a través de la interacción con las personas presentes. Las conversaciones sobre el trastorno o los análisis reflexivos tienen lugar fuera de las sesiones. Aquí experimentamos la autoexperiencia: un reconocimiento de uno mismo en el intercambio, el contacto, la cercanía, la distancia y la percepción propia y ajena. La vivencia social y la prueba de nuevos comportamientos están en primer plano. Este espacio protegido con reglas claras y un terapeuta de apoyo ofrece la oportunidad de conocerse mejor a uno mismo y de mejorar las competencias sociales así como la autorregulación.

Autorresponsabilidad

Su comportamiento influye en el éxito de su terapia y el de todo el grupo. Su participación activa y autorresponsabilidad son decisivas.  

Participación activa

Usted no es un espectador, sino que está activamente involucrado. No repita constantemente comportamientos antiguos, sino pruebe nuevos. Esto conduce al crecimiento y a conocimientos sobre sus problemas. La retroalimentación positiva promueve el comportamiento funcional, mientras que el comportamiento disfuncional se señala claramente.

Mostrarse interactivamente

Es importante hacer visibles al grupo las partes relevantes de su mundo interior. Esto sucede a través de contribuir activa y visiblemente su experiencia momentánea interior. De esta manera mejora sus competencias sociales y actúa responsablemente.

Autopercepción y autoexpresión

Preste atención a sus sentimientos, pensamientos y sensaciones y compártalos inmediatamente. La expresión puede ser verbal, paraverbal o no verbal. No retenga sus experiencias para no bloquear la dinámica del grupo. ¡Sea valiente!

Percepción de los demás y retroalimentación

Observe los procesos, comunicaciones y emociones de los otros miembros del grupo y reaccione ante ellos. Su retroalimentación ayuda al paciente focal y es valiosa para la terapia, independientemente de si se trata de proyección o reflejo.

Proyección

Las proyecciones son deseadas y necesarias. Promueven la dinámica del grupo y el proceso terapéutico. Asumir la responsabilidad de sus reacciones puede ser doloroso, pero es necesario para cambios más profundos.

Paciente y coach

En el grupo trabaja tanto como paciente como coach. Apoye activamente a los demás a través del reflejo, la retroalimentación y la confrontación. Involúcrese completamente y arriésguese a mostrar algo de usted mismo.

Trabajo intuitivo y conciencia verbalizada

La claridad cognitiva debe surgir del trabajo intuitivo y emocional, que es verbalizado. Esto permite el reconocimiento de patrones de comportamiento y la planificación de cambios concretos.

Miembro focal repetido

Aparecer como miembro focal puede ser repetido y no debe de ningún modo frenarse. Cuando se involucra completamente, todos los miembros del grupo se benefician de ello. Ese hecho tiene una razón profunda que necesita manifestarse en la psicoterapia. 

Estructura

El grupo tiene estructuras flexibles para romper las estructuras de los trastornos y promover la flexibilidad. Múltiples procesos personales pueden y deben ocurrir simultáneamente y están profundamente interconectados, aunque no se perciba en un primer momento.

(Sin) final feliz: La gestalt abierta

Un final feliz no siempre es el mejor resultado. Un resultado doloroso puede tener más poder de cambio al aumentar la motivación para el cambio.

Expresión personal sin necesidad de que el terapeuta pregunte: La terapia de grupo no es una sesión de meditación

Los sentimientos e impulsos individuales deben expresarse espontáneamente, sin ser solicitados por el terapeuta. Esto promueve la conciencia de los sentimientos y necesidades. Nuestra terapia tiene como objetivo reaccionar activa y valientemente en las experiencias interpersonales y participar vívidamente en la vida.

Información importante sobre el líder del grupo

Enrique Orive Asensio, un terapeuta de grupo experimentado y poco convencional, lo acompaña a través del proceso. Sus métodos son emocianalmente estimulativos y siempre de apoyo y compasivos, para permitirle tener una autoexploración genuina.

 

 

Normas y regla en el grupo de terapia

* Responsabilidad social en la terapia de grupo:

 * Manejar la crítica con cuidado y respeto absoluto: Criticar el problema, no a la persona. Abstenerse de insultos.

 * Prestar atención a cómo está la otra persona.

 * NO te contengas cuando notes que te estás colocando en el centro del grupo de terapia con demasiada frecuencia o durante demasiado tiempo. El pensamiento «debería dejarles a los demás tanto tiempo como a mí» es una manipulación mental frenante aquí, es decir, una defensa psicológica. ¡Simplemente obsérvalo y continúa!

 * Consideración mutua: p. ej., hacia los demás en el grupo de terapia.

 * La participación en el tráfico rodado requiere una cautela constante y una consideración mutua. Todo usuario de la vía debe comportarse de manera que no se dañe, ponga en peligro, obstaculice o moleste a nadie más de lo inevitable en las circunstancias.

 * La línea guía separa los carriles individuales entre sí. Puede cruzarse para adelantar o evitar obstáculos si no se obstaculiza ni pone en peligro a otros usuarios de la vía.

* Manejo de un fuerte malestar emocional: «Los sentimientos y el llanto están permitidos y son necesarios en el grupo de terapia».

* Regulación de excesos de comportamiento: no se permite ningún tipo de violencia en el grupo de terapia (ni física ni verbal).

* La terapia comienza donde termina la claridad.

* La terapia de grupo exige mucho de los participantes del grupo de terapia. No sirve para estabilizar el sistema enfermo.

* Dirigirse directamente, no a través de terceros en el grupo de terapia.

* Se trata de procesar sentimientos, no de «contar» contenidos.

* Mantener el contacto con los demás en el grupo. Interesarse constantemente por los otros participantes del grupo de terapia.

* Cada participante del grupo de terapia asume la responsabilidad de lo que él mismo hace de esta sesión.

* Comunicación abierta de la propia experiencia.

* Puntualidad y asistencia total en la terapia de grupo.

* Interacción libre.

* Confidencialidad.

* La formación de parejas dentro del grupo de terapia está permitida.

* Abstenerse de defenderse inmediatamente. En su lugar, dejar que el feedback en el grupo de terapia surta efecto.

 

 

Objetivos en el grupo de terapia

El objetivo general del grupo de terapia es reflexionar y modificar, bajo condiciones protegidas profesionalmente, los comportamientos y condiciones de vida que causan y mantienen el sufrimiento, de modo que se promueva el crecimiento y la salud.

OBJETIVOS INDIVIDUALES del grupo de terapia:

* Elaborar ansiedades y miedos en las relaciones que inhiben el comportamiento sano. Identificar desencadenantes.

* Anticipación de los efectos del propio comportamiento en los demás.

* Procesamiento de temas problemáticos.

* Percepción diferenciada de los afectos.

* Gestión de las emociones.

* Promoción de la tolerancia hacia la diversidad en el grupo de terapia y más allá.

* Aumento de la tolerancia a la frustración.

* Afrontamiento de fases específicas de la vida.

* Intensificación de la comunicación dentro y fuera del grupo de terapia.

* Aprender a afrontar situaciones problemáticas interpersonales.

* Entrenamiento de comunicación.

* Solventar crisis del curso de vida.

* Construir comportamientos socialmente reforzados.

* Reducción de la ansiedad.

* Apertura respetuosa hacia lo desconocido.

* Evitar recaídas.

* Promover la autocrítica.

* Encontrar y alcanzar sentido, decisiones y metas.

* Fortalecimiento del sentido de pertenencia dentro y fuera del grupo de terapia.

* Aumento de la autorresponsabilidad en el manejo del trastorno.

* Gestión del estrés.

* Cambio de patrones relacionales habituales.

* Cambio de comportamientos con efectos desfavorables primero en el grupo de terapia y luego en la vida cotidiana.

* Reducir tendencias de evitación, dominio de situaciones.

* Adquirir información en vivo sobre los trastornos.

* Aprender a afrontar situaciones problemáticas interpersonales que conduzcan a una autoeficacia experimentada dentro y fuera del grupo de terapia.

* Aprender y practicar la resolución de problemas.

* Desarrollo de posibilidades para la resolución de conflictos, tolerancia y autoconfianza.

* Procesamiento de problemas interpersonales difíciles.

* Análisis de factores de estrés en la vida privada y profesional.

* Análisis real en vivo de los propios patrones de afrontamiento en situaciones problemáticas.

* Desarrollo de la autopercepción (percepción corporal / percepción emocional / autoconciencia) y percepción de los demás en situaciones de interacción reales.

* Mejoramiento de la propia autoimagen. «¿Quién soy realmente?». «¿En quién quiero convertirme?». Descubrimiento de la subestimación y sobreestimación de uno mismo. Diferencia entre autoimagen e imagen ideal de sí mismo.

* Confrontación con la imagen que induzco en los demás. 

* Práctica de la capacidad de empatía / capacidad empática.

* Prevención de recaídas.

 

 

Métodos de la terapia de grupo

Mi metodología de terapia de grupo en Hamburg Altona Ottensen y Plön Holstein se adapta a la constelación del grupo:

  • «Terapia de un individuo en todo el grupo de terapia», cuando los demás miembros del grupo actúan como observadores participantes. Este es el método puntual.
  • Y «Terapia del individuo a través del grupo», cuando todo el grupo funciona como herramienta terapéutica (énfasis en la situación actual de convivencia en el aquí y ahora). Este es el método rutinario. 

Métodos múltiple incorporados intrumentalmente dentro de mi grupo de terapia:

  • Modelo ABC según Albert Ellis
  • Construcción de actividades
  • Trabajo con sillas vacías
  • ATP Programa de Entrenamiento en Asertividad según Ullrich de Muynck
  • Construcción de actividades reforzantes
  • Ejercicios bioenergéticos
  • Probar comportamientos previamente desconocidos
  • Observación directa del desarrollo de dificultades interpersonales y sus desencadenantes
  • Práctica directa de comportamiento interpersonal
  • Ejercicios de asertividad
  • Técnicas de relajación
  • Intercambio de experiencias
  • Experiencia de afectos
  • Adquisición de medidas para reducir la tensión (habilidades)
  • Se procesa una situación de la vida cotidiana reportada por el paciente en foco dentro del flujo real interactivo en el aquí y el ahora grupal.
  • Enfoque en situaciones específicas de estrés
  • Ayuda mutua dentro del grupo de terapia
  • Evaluación vivida conjunta de protocolos de comportamiento problemático
  • Transmisión de información sobre el respectivo trastorno en forma y tiempo real
  • Trabajo en pequeño grupo
  • Reestructuración cognitiva
  • Ejercicios de comunicación con varios lenguajes
  • Aprendizaje a partir de modelos reales
  • Conversaciones moderadas
  • Contemplación de pros y contras
  • Análisis de problemas
  • Reflexión sobre los roles asumidos por los participantes
  • Juegos de rol son aquí transformados en estructuras reales presentes
  • Ejercicios de autoconfianza
  • Proporcionar apoyo mutuo en el grupo de terapia
  • Desarrollar estrategias para el manejo del trastorno
  • Trabajo de esculturas según Albert Pesso
  • Entrenamiento en competencias sociales
  • Campo de juego para experimentos
  • Feedback estructurado
  • Constelaciones sistémicas
  • Estructuración del día a partir de lo aquí aprendido
  • Ejercicios para construir y mejorar el comportamiento social
  • Análisis de comportamiento
  • Observación de comportamiento en el grupo de terapia
  • Ensayos reales de comportamiento
  • Transmisión de modelos sobre el desarrollo y mantenimiento del trastorno
  • Definición de objetivos

 

Efectos y factores de la terapia de grupo Hamburg Altona Ottensen y en Plön Holstein

La terapia de grupo en Hamburg Altona Ottensen y Plön Holstein puede generar efectos terapéuticos profundos a través de la interacción real entre los participantes. A continuación se describen los principales efectos y factores curativos que hacen de la terapia de grupo un método de eficacia comprobada.

Los sentimientos y energías reprimidos se liberan en el grupo de terapia, promoviendo la recuperación y el desarrollo de la personalidad. La percepción de afectos, la diferenciación de afectos y la experiencia de afectos son procesos centrales que se desarrollan en el trabajo grupal. La gestión de emociones se profundiza: comportamientos, sentimientos y experiencias evitados pueden revelarse en un entorno protegido. La autopercepción y la autoexpresión se entrenan activamente: el participante aprende a prestar atención a sus propios sentimientos, pensamientos y sensaciones y a compartirlos en el grupo. El grupo de terapia es un espacio especialmente adecuado para experimentar y expresar emociones conectadas con experiencias traumáticas, depresivas o ansiosas — como miedo, ira, tristeza, vergüenza o vacío interior — en un entorno de seguridad y apoyo mutuo. El procesamiento somático forma parte esencial del trabajo: el participante aprende a percibir las sensaciones corporales y a entender cómo están conectadas con sus experiencias, procesando y liberando así las reacciones físicas almacenadas. La mejor integración de los sentimientos permite que el participante acceda a partes de sí mismo que anteriormente permanecían bloqueadas. La catarsis — la descarga emocional intensa — forma parte de este proceso de liberación. En lugar de resignación y abandono de sí mismo, puede surgir un sentido de comunidad, autoconfianza y voluntad creativa para la curación.

Los miembros del grupo notan en el grupo de terapia que no están solos con su problema. Personas de diferentes edades, géneros y condiciones de vida — mayores y menores, hombres y mujeres, más pobres y más ricos, más enfermos y más sanos — con los mismos y con diferentes destinos se reúnen, practican abrirse a los demás y dar feedback a los otros miembros del grupo. Esta experiencia de la universalidad del sufrimiento tiene un efecto profundamente normalizador y reduce el aislamiento social. La terapia de grupo trabaja activamente contra el aislamiento en la sociedad. La soledad y el aislamiento social — que frecuentemente alimentan la depresión, el burnout, las adicciones y los trastornos de ansiedad — se abordan directamente a través de la experiencia de pertenencia grupal. La tolerancia hacia la diversidad se promueve dentro del grupo y más allá de él. El sentido de pertenencia se consolida progresivamente dentro y fuera del grupo: los participantes se apoyan mutuamente. El grupo favorece enormemente el apoyo social, que constituye uno de los factores terapéuticos centrales en el tratamiento del trauma, la depresión, el burnout por ejemplo. Las conexiones humanas reales que se desarrollan en el grupo son una fuente de alegría de vivir y autoestima mucho más sólida y duradera que cualquier comportamiento compensatorio o adictivo.

Ver cómo otros miembros del grupo de terapia afrontan dificultades similares genera una instilación de esperanza genuina. La cohesión emocional crece progresivamente dentro y fuera del grupo de terapia. La confianza de todo el grupo se fortalece hasta que el grupo es capaz de procesar temas emocionalmente estresantes. La cohesión grupal y la cohesión como factor terapéutico independiente son pilares centrales del proceso. El grupo de terapia apoya y desafía simultáneamente al miembro del grupo. La autorresponsabilidad y la responsabilidad compartida se promueven activamente: cada participante asume su parte en el proceso terapéutico propio y en el del grupo. El grupo promueve además una creciente sensación de seguridad y control sobre la propia vida, restaurando la confianza en uno mismo y en los demás que los trastornos psíquicos, las experiencias traumáticas, el burnout y la depresión frecuentemente dañan. El sentimiento de autoeficacia — el antídoto directo a la indefensión aprendida que subyace a la depresión — se desarrolla y fortalece a través de las experiencias de éxito en las interacciones grupales.

Cuando es necesario, el proceso grupal incluye una fase de estabilización previa al trabajo de mayor profundidad emocional: el participante aprende en el grupo técnicas y estrategias para lidiar con síntomas agudos como ansiedad, flashbacks, estados disociativos y estrés crónico, de modo que pueda afrontar el trabajo terapéutico con suficiente capacidad de regulación emocional. La reducción de flashbacks e intrusiones se puede producir progresivamente a través del trabajo grupal sostenido, a medida que las experiencias traumáticas se procesan, contextualizan e integran en la propia historia de vida. El grupo ofrece el marco adecuado para construir una narrativa coherente del propio recorrido vital, en la que el trauma puede ser reconocido como parte de la historia personal sin que domine toda la identidad.

Los participantes desarrollan técnicas de interacción interpersonal a través de la observación de los otros miembros del grupo de terapia y a través de su feedback. Se identifican puntos en común con otros participantes del grupo de terapia. Los conflictos emergen dentro del grupo de terapia y pueden analizarse mediante el análisis de comportamiento y superarse mediante ensayos reales de comportamiento y estructuras con modelos de interacción alternativos y feedback de otros miembros del grupo. La presentación en la terapia de grupo de dificultades con otras personas fuera del grupo de terapia permite trabajarlas con modelos de interacción alternativos. Se practican competencias sociales: representar las propias necesidades, dar y recibir críticas, resolver conflictos, aprender a decir no, establecer límites y comunicarse de forma no violenta mediante mensajes en primera persona. El aprendizaje interpersonal de competencia social a través del feedback sobre el efecto del comportamiento constituye uno de los pilares del proceso. Se adquieren habilidades interpersonales concretas y mejora la percepción social. La reducción de miedos a la crítica y al rechazo, la disminución de inhibiciones y el comportamiento evitativo, y el desarrollo de seguridad en sí mismo en interacciones sociales son efectos centrales del trabajo grupal. La tolerancia a la frustración se incrementa a través de la exposición gradual a situaciones interpersonales desafiantes dentro del grupo. 

Los miembros del grupo de terapia se pueden sentir comprendidos por los demás en el grupo de terapia y aprenden a comprender a los otros y a sí mismos. Se hacen posibles conversaciones con intercambio mutuo de experiencias. La apertura se practica activamente: el participante aporta su propio tema porque confía en el grupo de que los demás lo tratarán con cuidado y apoyo. El feedback y apoyo a través del grupo de terapia facilitan la anticipación del propio comportamiento, el encuentro y la comprobación de evaluaciones alternativas y una prueba de realidad más ajustada. Un tema se hace claro en las interacciones entre los participantes. Las proyecciones son bienvenidas y necesarias: promueven la dinámica del grupo y el proceso terapéutico, y asumir la responsabilidad de las propias reacciones permite cambios más profundos.

La aceptación es un factor terapéutico fundamental: cada participante del grupo de terapia también pertenece al grupo cuando no se somete incondicionalmente a la opinión del grupo, sino que reclama autonomía. La anticipación del propio comportamiento y el encuentro de evaluaciones alternativas permiten al participante ampliar su perspectiva y su repertorio de respuestas. Los conflictos emergen dentro del grupo de terapia y se convierten en material de trabajo. Emergen nuevas relaciones inmediatas que se convierten en temas y se reflexionan colectivamente. La orientación a la acción permite que las comprensiones se traduzcan en cambios reales de comportamiento. Cada participante trabaja simultáneamente como paciente y como coach de los demás: apoya activamente a los otros a través del reflejo, el feedback y la confrontación, mientras trabaja en sus propias dificultades.

La reestructuración cognitiva ocupa un lugar central en el trabajo grupal: se identifican y modifican distorsiones cognitivas típicas como el pensamiento dicotómico, la sobregeneralización, el pensamiento absolutista, la personalización, el magnificar lo negativo y el minimizar lo positivo. Se trabajan las autoexigencias disfuncionales y las creencias limitantes — como el perfeccionismo, la necesidad de aprobación constante, la incapacidad de delegar o la creencia de que uno debe ayudar siempre — que subyacen a trastornos como el burnout, la depresión y la ansiedad social. La psicología positiva entra también en juego: se fortalecen los recursos personales, las emociones positivas y la resiliencia, promoviendo el bienestar más allá de la reducción de síntomas. Se practica un manejo saludable de la agresión y se desarrollan nuevas estrategias de afrontamiento contra el trastorno. La detención de comportamientos compensatorios disfuncionales — como el consumo de sustancias, el comportamiento adictivo o el aislamiento — forma parte del proceso. La construcción gradual de comportamiento permite consolidar paso a paso nuevas formas de respuesta. La actitud de trabajo cooperativa — participación activa, atención en el grupo y realización de tareas para casa — forma la base del proceso. Las nuevas experiencias en interacciones consolidan los cambios y los hacen sostenibles. La comunicación de información entre los participantes amplía el conocimiento sobre los propios patrones y los del grupo. La prevención de recaídas se trabaja activamente a través del desarrollo de un plan de emergencia personal con estrategias concretas de afrontamiento para las situaciones de mayor riesgo.

La activación conductual es otro efecto terapéutico relevante del grupo: se promueve la construcción gradual de actividades placenteras y significativas, la estructuración de una rutina diaria saludable y la recuperación de la vida privada y social. Se trabaja la gestión saludable del tiempo, el equilibrio entre trabajo y vida privada y la capacidad de disfrutar, aspectos especialmente relevantes en el tratamiento del burnout y la depresión. El entrenamiento en resiliencia incluye el desarrollo de expectativas realistas, la práctica de la autorreflexión y el aprendizaje de la aceptación de lo no controlable. La reinterpretación de los estresores ayuda a reducir su efecto negativo y a promover la flexibilidad cognitiva. El entrenamiento en resolución de problemas — identificación del problema, establecimiento de objetivos, generación de soluciones, evaluación y puesta en práctica — se ejercita en el grupo de forma sistemática y orientada a la práctica cotidiana.

En el grupo de terapia tienen lugar procesos de transferencia que permiten identificar y trabajar patrones relacionales tempranos. La recapitulación correctiva del grupo familiar primario posibilita nuevas experiencias en interacciones que contradicen los esquemas relacionales perturbados. Los modelos a seguir de compañeros pacientes que están más avanzados en el tratamiento ofrecen estrategias de afrontamiento concretas y aprendizaje a partir del modelo del terapeuta. El comportamiento imitativo mediante la prueba de diferentes identificaciones amplía el repertorio relacional de cada participante. La reducción de distorsiones relacionadas con la transferencia es uno de los efectos terapéuticos más profundos del trabajo grupal. La mejora de la percepción social acompaña y profundiza todo este proceso. La integridad del grupo se asegura en todo momento, promoviendo una cohesión que sostiene el trabajo terapéutico incluso en los momentos más difíciles.

La experiencia de altruismo — ayudar a los demás dentro del grupo — eleva la autoestima de los participantes. El grupo de terapia apoya y desafía simultáneamente al miembro del grupo. La experiencia de afectos y la vivencia de la universalidad del sufrimiento refuerzan la capacidad empática y la conexión genuina entre los participantes. La autoestima se fortalece progresivamente a través de las experiencias de éxito interpersonal, del reconocimiento recibido del grupo y de la creciente independencia respecto a la opinión ajena. El participante aprende a valorarse a sí mismo con independencia de sus posesiones, su rendimiento o la aprobación de los demás. El sentido de comunidad que surge en el grupo de terapia sustituye progresivamente a la resignación y al abandono de sí mismo, generando autoconfianza y voluntad creativa para la curación.

El setting terapéutico que ofrece este grupo tiene una dimensión única que amplifica todos los efectos descritos anteriormente. Dos veces por ciclo grupal, los participantes se trasladan juntos al consultorio de Hohwacht, a orillas del mar Báltico en Plön Holstein, donde conviven durante varios días en un apartamento compartido junto al mar. Esta convivencia continuada fuera de las sesiones formales crea un espacio terapéutico extendido de enorme potencia: los patrones relacionales emergen de forma espontánea y natural en la vida cotidiana compartida, sin la mediación del terapeuta, lo que permite que los participantes observen y experimenten sus propias dinámicas interpersonales en situaciones reales. La proximidad al mar Báltico, el entorno natural y la vida en comunidad generan un estado de apertura emocional y de presencia que intensifica profundamente el proceso terapéutico. Los conflictos, las alianzas, las proyecciones y los afectos que emergen durante la convivencia se convierten en material terapéutico de primera calidad que se trabaja posteriormente en las sesiones. Asimismo, tanto en Hamburg como en Plön Holstein, los participantes organizan por iniciativa propia actividades conjuntas fuera de las sesiones — paseos, comidas compartidas, actividades creativas — sin la presencia del terapeuta. Estos encuentros autogestionados fortalecen la cohesión grupal, entrenan la autonomía relacional y ofrecen un campo de práctica real para las competencias sociales trabajadas en terapia. La capacidad de organizarse, negociar, cuidarse mutuamente y resolver conflictos en un contexto de vida real — y no solo en la sala de terapia — convierte este setting en un laboratorio terapéutico de extraordinaria riqueza y eficacia.

 

 

 

Intelectualización y racionalización en la terapia de grupo

Cuando un miembro del grupo intelectualiza y racionaliza durante el proceso de terapia de grupo, limita su procesamiento a la razón racional e ignora los aspectos emocionales, físicos y profundamente sentidos de su realidad presente, que a menudo son de importancia crucial. 

Se comporta como si actuara y pensara correctamente según las reglas sociales, morales y lógicas de nuestra sociedad establecida, pero en realidad es un mentiroso bien vestido, controlado por la vergüenza o el miedo. 

Trabaja para mantener un viejo régimen corrupto: el régimen de su propio trastorno psicológico. 

El objetivo principal es el mantenimiento de un bloqueo que lleva el proceso terapéutico de todo el grupo a un callejón sin salida, para que su verdad profundamente oculta permanezca invisible: el dolor, el miedo, la vergüenza, el asco... y cómo vendieron su alma por ello. 

Porque requeriría mucha honestidad, coraje, voluntad, aceptación, autopercepción y amor propio para resistir a este diablo. 

Fingen que deben entender algo, como si tuviera que haber un orden que necesita ser conquistado bajo control mental. 

Pero en verdad se trata de control bajo la dictadura del trastorno: la dictadura del intelecto. 

Las herramientas de la persona, aquí la inteligencia, han tomado el poder sobre ellos y ya no están disponibles para ellos. 

Esto ocurre en secreto. Si alguien intenta hablar en contra —ya sea su propia intuición u otro miembro del grupo emocionalmente cargado—, es inmediatamente descalificado. 

Sobre esta base, la terapia de grupo se convierte en charla de café, una pérdida de tiempo y dinero para todos los miembros del grupo. 

En la terapia conductual y el psicoanálisis, utilizamos nuestro intelecto como instrumento para exponer y cambiar distorsiones cognitivas, viejos errores de pensamiento y patrones de pensamiento disfuncionales. 

Se trata efectivamente de un cambio a nivel de comprensión. 

Sin embargo, esto es solo una parte del trabajo que hacemos en psicoterapia. 

La curación psicoterapéutica ocurre a nivel del sentimiento, donde las ideas almacenadas y las profundas consecuencias asociadas para uno mismo se unen. 

A esta profundidad están las emociones que son controladas irracionalmente. 

Aquí la mente ya no funciona. 

Para esto utilizamos otras herramientas: intuición, sensibilidad, percepción profunda emocional y psicosomática de uno mismo y de los demás. 

Y practicamos lograr, incluso dominar, un manejo deliberado, espontáneo y de flujo libre. 

Aquellos de ustedes que conocen las artes marciales japonesas pueden entenderlo: El samurái no piensa. Está completamente despierto, en profundo contacto con todo lo que es. Su cuerpo actúa sin la cabeza. La cabeza es demasiado lenta. Sólo así puede sobrevivir. Esa es la base del budismo Zen. Tan rápido como el viento. Eso es el sentimiento.

 

 

Reflexión después de la sesión de grupo: Ayudas de orientación

  • La reflexión se escribe absolutamente estrictamente para uno mismo.
  • Es un instrumento para profundizar la integración y el autodesarrollo.
  • El objetivo consiste en una comprensión y clasificación más profunda para uno mismo de lo experimentado en la sesión.
  • La reflexión no es un medio de comunicación.
  • Una reflexión solo con uno mismo y para uno mismo.
  • El contenido de la reflexión se refiere exclusivamente al período de la sesión de 150 minutos. Solo este período. Informar sobre hechos adicionales no es contenido para la reflexión.
  • Se trata de un asunto que se expresa personalmente en la sala de terapia.
  • En la reflexión, los sentimientos se capturan verbalmente y los signos de interrogación, introspecciónes importantes para uno mismo...
  • Es un instrumento para profundizar la integración y el autodesarrollo.
  • Escribir la reflexión forma parte de la sesión. Las reflexiones del grupo deben escribirse inmediatamente después de salir de la sala de terapia, durante este período en que los sentimientos aún están presentes. Con el acto de enviar se completa la sesión. Una ejecución posterior ya no pertenece a esta sesión, porque es un compromiso intelectual con una sesión que tuvo lugar antes.
  • No se permite un anexo a la reflexión del grupo.
  • El objetivo y la tarea para casa en la terapia de grupo se establecen para el trabajo en la próxima sesión. Se trata de intensificar la ganancia terapéutica.
  • En la reflexión no se narra un protocolo de la sesión. No se narra lo que tuvo lugar en la sesión.
  • En la reflexión del grupo se trata de verbalizar reflexivamente para uno mismo los aspectos que tienen un profundo significado psicoterapéutico para uno mismo.
  • En la reflexión sólo se reflexiona sobre eventos que tuvieron lugar en la sesión.
  • En la reflexión el objetivo y la tarea para casa deben capturarse y establecerse con precisión para el asunto exacto. Por favor, lea mis explicaciones detalladas sobre la reflexión en mi subpágina web.
  • La reflexión de la sesión de grupo forma la base para el proyecto de autodesarrollo en esta área. Esto significa que las introspecciones obtenidas y las preguntas abiertas se integran inmediatamente en el proyecto de automodificación y se desarrollan continuamente en las semanas venideras. Esto ocurre de manera sistemática y con propósito. Por lo tanto, se desarrollan experimentos conductuales concretos y tareas orientadas a la práctica que se implementan inmediatamente y se optimizan dinámicamente.

 

 

Tu informe sobre tu proceso de terapia de grupo al final del grupo

Tu terapia de grupo ha finalizado. Ahora debes escribir tu propio informe sobre tu proceso en esta experiencia. 

Para ello, debes leer tus reflexiones de cada sesión:

1. Primero lees las reflexiones sobre la primera sesión. Luego anotas tus propios pensamientos.  
2. Posteriormente lees las reflexiones sobre la segunda sesión y escribes nuevamente tus propias impresiones.  
3. Procede de esta manera con todas las sesiones siguientes. Cuando hayas terminado con esto, reflexiona sobre todo el proceso y escribe sobre aspectos adicionales que se te ocurran.  
Los siguientes aspectos son muy importantes y debes escribir sobre ellos:

Cambios en ti mismo: ¿Qué ha cambiado en ti y sobre ti? ¿Cómo se produjo esto?  
 

Síntomas de tu trastorno: ¿Hubo nuevos síntomas? ¿Qué síntomas has superado? ¿Cómo era tu trastorno antes y cómo es después de la terapia?  
 

Cambios concretos: ¿Cómo has logrado cambios concretos con la ayuda del proceso grupal? Considera cambios en tu sufrimiento, tus problemas y tus patrones relacionales sociales e interpersonales.  
 

Experiencias interpersonales importantes: ¿Qué situaciones e interacciones concretas en el grupo te ayudaron? ¿Qué hiciste concretamente para afrontar desafíos en el proceso grupal?  
 

Desafíos intensos: ¿Qué desafíos particularmente intensos o difíciles hubo para ti? ¿Qué experimentos conductuales diseñaste en estas experiencias interpersonales?  
 

Impresiones y consecuencias: ¿Qué impresiones te causaron las otras personas y qué consecuencias tuvieron estas impresiones?  
 

Unidades de aprendizaje: ¿Qué lecciones importantes has aprendido? ¿Cuáles fueron tus experiencias con tus reflexiones, tus tareas para casa y tus objetivos de sesión en sesión?  
 

Logros: ¿Qué logros tuviste en este proceso activo? ¿Cuál fue tu posición en el eje pasividad versus actividad?  
 

Relación con el terapeuta de grupo: ¿Cómo te ayudó el terapeuta de grupo? ¿Cómo fue tu relación con él y qué figuras proyectaste sobre él?  
 

Relaciones con los miembros del grupo: ¿Cómo fue tu relación concreta con cada miembro del grupo y cómo influyeron estas relaciones en tu proceso? ¿Cómo te ayudaron estas relaciones?  
 

No logrado: ¿Qué no lograste en este grupo y qué te gustaría lograr en el próximo grupo? ¿Cuál fue la razón por la que no lograste algo concreto en el último grupo?  
 

Reacciones motivacionales: ¿Cómo reaccionaste motivacionalmente ante las diversas situaciones y momentos en el grupo?  
 

Participación en una nueva terapia de grupo: ¿Te gustaría participar en una nueva terapia de grupo? ¿Por qué? ¿Qué harás de manera diferente en el próximo grupo de terapia?  
 

Utiliza estas preguntas orientadoras para crear un informe completo y reflexivo sobre tus experiencias en la terapia de grupo.

 

 

Autoexperiencias en la terapia de grupo

Los participantes del grupo informan aquí sobre su grupo de autoexperiencia / grupo de terapia. 

Antiguos miembros de grupos finalizados han escrito aquí sobre su autoexperiencia, para que las personas interesadas en terapia de grupo / de autoexperiencia puedan tener más información cuando se sientan inseguras antes de la experiencia grupal.

 

 

 

AA informa después de su terapia combinada con terapia individual y terapia de grupo orientada a la experiencia

Querido Egon, te invito a publicar las siguientes líneas en tu página web con el seudónimo AA:  
«Egon dirigió la terapia de grupo y la terapia individual con alto profesionalismo, impresionante compromiso y plena energía. Cuanto ama Egon su profesión me lo demuestra sobre todo en su extraordinaria creatividad al desarrollar el proceso grupal y especialmente al responder a eventos impredecibles y ofrecer repetidamente enfoques adecuados para ellos. Con alerta y plena energía, logró poner a cada participante en las sesiones en contacto con sus preguntas/ problemas/ dificultades individuales, de modo que se ofrece alimento para su proceso terapéutico a cada participante del grupo en los niveles más diversos. ¡Chapeau! El don de Egon de nombrar los procesos por su nombre, incluso presentarlos de manera confrontacional, me agrada mucho, ya que me da las oportunidades de trabajarlos dialecticamente y de obtener ‘sustancia al asunto’. Sin embargo, Egon actúa de manera muy sensible y vigilante al hacerlo, como fundamentalmente en todas las sesiones. Aquí me siento completamente aceptado en mi vulnerabilidad, de modo que el proceso terapéutico encuentra un espacio seguro a través de Egon en su apertura. ¡¡¡Las mejores condiciones para la curación!!!» (A.A.)

 

 

KY informa después de completar su 2ª experiencia de terapia de grupo

Gracias a las dos terapias de grupo muy intensivas y profundas que he realizado, ahora he entendido lo siguiente emocionalmente (lo cual es mucho más profundo que racionalmente): SÉ QUIÉN SOY. ESTOY BIEN. VALGO. Por primera vez desde que tengo memoria, puedo levantarme por la mañana sin tener una sensación pesada en el estómago. Intenso. ¡Gracias al grupo de gladiadores y a Egon!

 

 

 

 

 

 

XY informa sobre sus experiencias en este grupo

De esta manera quisiera expresar mi gratitud profundamente sentida por las experiencias que pude tener en la terapia de grupo y a todas las personas que me apoyaron en las sesiones grupales para que ahora sea posible de nuevo: quererme a mí misma, se eliminaron varios bloqueos, volver a sentir mi creatividad, tener mi trastorno alimentario bajo control y notar mucha energía y sentimientos. Mi nivel de energía estaba bastante bajo antes de la terapia conductual de grupo, la creatividad había sufrido un fracaso total y emocionalmente también se había acabado el viento. Físicamente luchaba con diversos problemas que sacaron a la luz un fondo psicosomático.

Estaba más allá de mi imaginación lo que podía suceder en la terapia de grupo. No había esperado que allí en el grupo me enfrentara a lo que trato en mi vida cotidiana. En las sesiones reaccioné exactamente a las cosas que encuentro en la familia, el trabajo, las amistades y los contextos sociales. Eso fue un alivio en las sesiones grupales porque las situaciones a menudo son idénticas, pero las reacciones de los participantes del grupo y del terapeuta son completamente diferentes a las de mi vida cotidiana. Así pude percibir cuánto más profunda está la ira en mí, desencadenada por una situación en el grupo que me enfureció, pero tragué la ira en lugar de verbalizarla. Esto lo experimento constantemente en mi vida cotidiana, simplemente no era consciente de ello. Gracias a la atención de Egon, quien percibió mi molestia y preguntó, pude aportar mi ira y así también resolverla, en lugar de almacenamiento físico y estar insatisfecha. En estas sesiones de terapia de grupo se trata de atención, de cuidado y de empatía. Tanto para la propia como para la de los otros participantes. A través de estas constelaciones fue posible para mí percibir los reflejos desde una perspectiva diferente. Eso fue muy útil, ya que desde mi propia perspectiva a menudo no podía encontrar una solución para todos mis problemas que yacen dormidos en mí. Solo durante las sesiones grupales se me hizo realmente claro que sufría de un trastorno alimentario masivo, que solo allí pude admitir ante mí misma. Eso fue totalmente incómodo decirlo en voz alta y traerlo al grupo. Que lo dijera en voz alta se lo debo a la manera apoyadora del terapeuta, quien repetidamente nos animaba a verbalizar lo que nos atormenta, nos carga, nos inhibe o nos bloquea. Siempre decía: esta es tu oportunidad de traer todo aquí a la sala, hay 4 personas aquí en la sala para ti que te apoyan en el proceso que entonces se pone en marcha después de que lo que te carga se diga en voz alta.

Mi trastorno alimentario tiene que ver con que en secreto y con avidez me atiborraba de enormes cantidades de todo lo comestible y me despreciaba y odiaba a mí misma exactamente por eso después de estos episodios de atracones. Después de lo que experimenté en el grupo en términos de atención, empatía, consejos concretos y bien aplicables y también introspecciones más profundas y dolorosas en la historia del desarrollo del trastorno, ahora puedo contrarrestar estos ataques con la ayuda de un concepto desarrollado por mí misma. Eso me da una muy buena sensación de responsabilidad personal. Como resultado, ya no me siento a merced de este comportamiento, sino que puedo decidir de manera autodeterminada qué, cuándo, dónde y cómo preparo mi comida. Ahora logro preparar mi comida en pequeñas cantidades, sentarme a la mesa con ella y disfrutar lentamente de una comida. Eso le hace muy bien a mi autoestima y siempre me toca con mucha alegría.

A través de estas experiencias liberadoras, tuve el coraje de traer también otras experiencias/ traumas personales dolorosos y tristes al grupo y procesarlos. Se ha puesto en marcha un proceso de curación por el que estoy agradecida cada día.

 

 

A.A. dijo después de su experiencia grupal:

Hola Egon,  

pensé mucho tiempo qué podría escribir sobre mis experiencias en la terapia de grupo.  

Esta afirmación lo resume mejor.  

«VALENTÍA – APERTURA – RESPETO  

Valores que se viven, valores que ayudan.  

Una experiencia increíblemente valiosa y útil que libera.  

YO – SOY – LIBRE  

Gracias.»

 

 

 

 

 

 

B.B. escribió después de su terapia de grupo:

Hola Egon, te envío a continuación mis palabras/pensamientos/experiencias sobre la terapia de grupo:  

Mis experiencias en una terapia de grupo  
 

También me había preguntado qué podía imaginarme al respecto. La información sobre terapia de grupo solo me dio una pequeña idea. Lo que finalmente me animó fue que el terapeuta vela por el cumplimiento de normas y reglas. Así que pensé para mis adentros: no me va a pasar nada malo. Llena de expectación y muy nerviosa, fui a la primera sesión.  

El grupo consta de cuatro pacientes y el terapeuta Egon. Mi grupo estaba compuesto por dos hombres y dos mujeres. Éramos muy diferentes en carácter y en experiencias de vida, como descubrimos en el transcurso de la terapia de grupo. Pero a pesar de las diferencias había solapamientos y paralelismos en los problemas.  

Mi aliento es: solo quien reúne el coraje y habla de sus problemas gana así la confianza del grupo y recibe la oportunidad de cambiar algo. Dado que al final todos revelan algo de sí mismos y existe la obligación de confidencialidad, el miedo no debería bloquear. Los cuatro tuvimos la experiencia de que las reacciones temidas no ocurrieron. Comprensión o interés, así como empatía, fueron las reacciones.  

Además, un grupo vive del coraje a la apertura. Así crecen la confianza y la comprensión en el grupo. Rápidamente ya no teníamos una sensación extraña y percibimos al grupo como ayuda.  

¿Cómo hay que imaginarse ahora el desarrollo? Básicamente, los cuatro pacientes se presentan y hablan de su problema. Sin embargo, la ronda de presentación también puede durar varias sesiones, ya que el curso de una sesión no es predecible y se determina según la situación actual. Un paciente cuenta sobre su situación y los compañeros pacientes dan feedback al respecto o hacen preguntas. Esto puede cambiar el tema y a veces también al «paciente en foco». Pero incluso si uno no está actualmente en el «centro», no significa que no pueda aprender nada de ello.  

Una terapia de grupo requiere 100 minutos de atención. Dado que hay paralelismos en los problemas, también se pueden sacar conclusiones de la situación de otro paciente. Así se puede aprender no solo exclusivamente a través del feedback recibido.  

En el grupo se pueden discutir enfoques de solución para el problema. A través de cuatro perspectivas más, la propia perspectiva puede corregirse eventualmente y así contribuir a resolver el problema.  

La terapia de grupo me ayudó a obtener una visión general de mis «problemas». A través de esta terapia me conocí más de cerca y tomé conciencia de algunas cosas. Los ejercicios en el grupo ayudaron decisivamente en esto. Entre los ejercicios se puede imaginar algo como entrenamiento autógeno o pequeños juegos de rol. El terapeuta pregunta por los pensamientos y sentimientos.  

Fue asombroso qué reacciones del cuerpo fueron posibles en parte a través de la energía del grupo. Tal vez esto suene muy espiritual ahora —yo tampoco lo había considerado posible antes—, pero con concentración en el propio cuerpo se podían notar cambios. Para dar un ejemplo: durante los ejercicios había notado que no tenía conexión con mi vientre. Al final de la terapia podía sentir (energía en) mi vientre.  

Terapia significa coraje. Coraje al cambio. ¡El coraje valdrá la pena! Le deseo el coraje y una terapia exitosa.

 

 

C.C. cuenta después de su experiencia grupal:

Antes de la terapia de grupo, ya estaba en terapia individual con Egon debido a mi trauma. Me animó a probar esto, ya que podría ayudarme a afrontar mi problema. Desde un accidente laboral tengo una discapacidad que intento ocultar para que no me pregunten al respecto. El enfrentamiento me alteraba emocionalmente constantemente y ya no quería sufrir más, sentir ese dolor ni tener la sensación de que me falta algo, por lo que valgo menos que los demás. Estaba un poco ansiosa, sin embargo tenía curiosidad por saber qué personas conocería, qué problemas tendrían. ¿Realmente no estaría completamente sola con mis problemas?  

En la primera hora todos nos presentamos, contamos por qué estábamos allí. Egon estaba como «mediador», daba el impulso en fases importantes. Es decir, cuando lo contado por una persona en el grupo debía discutirse más, intensificarse.  

Las conversaciones sobre mi discapacidad, cómo reaccionarían los demás ante mí, me ayudaron mucho y pude reducir mi miedo a mostrarme ante los demás tal como soy. Después del final del grupo me sentí completa y estoy curada.  

La interacción entre nosotros fue muy considerada, sin embargo todos decían lo que pensaban y nunca salía de la sala de terapia. Con el consentimiento de todos los implicados, también traje a mi pareja en ese momento y discutimos abiertamente problemas importantes con él en el grupo. Los demás intentaron transmitirme su punto de vista y viceversa, para que pudiéramos beneficiarnos para nosotros mismos de las experiencias de los otros y entendiéramos mejor al otro.  

En retrospectiva creo que el grupo dinamizó mi proceso de curación. Pude crecer y recuperarme más rápido. Compartes algo, estás ahí el uno para el otro, os ayudáis mutuamente, es una sensación diferente a hablar con «un» terapeuta, tienes muchas opiniones sobre un punto, como en la realidad también, siempre hay muchas soluciones y estás en una comunidad fuerte.

 

 

D.D. informa después de la terapia de grupo:

«Luché mucho conmigo misma sobre si debería empezar la terapia de grupo o no. Al principio me costaba imaginarme abrirme en el círculo de tres desconocidos y contar sobre mi pasado y mis problemas actuales. Pero me atreví a dar este paso y me involucré con el grupo. Al final, me enfrenté a problemas completamente nuevos y rápidamente noté lo difícil que era para mí abrirme. Pero esta resistencia me mostró claramente que yo misma no quería aceptar mi pasado traumático y por eso tenía tales problemas para involucrarme con el grupo. Cuando finalmente entendí esta conexión, me atreví a dar el paso y le conté al grupo sobre mis experiencias, recuerdos y sentimientos. Lo importante que fue este paso solo se hizo evidente después y no habría sucedido sin el grupo. Moldeada por esta primera experiencia grupal, me involucré en terapia de grupo nuevamente un año después. Rápidamente noté que podía entrar o involucrarme de una manera completamente diferente. Cuando se trató más específicamente del trabajo con el trauma, temí una impotencia colectiva, que sin embargo no surgió. Los otros tres participantes del grupo actuaron como un apoyo emocional que primero hizo posible mirar tan de cerca. Las dos experiencias grupales fueron bloques importantes en mi camino de curación y estoy contenta en retrospectiva de haberme involucrado en ello.»

 

 

E.E. informa antes de su terapia de grupo

De la terapia individual a la terapia de grupo  
Cuando vine con Egon para terapia individual, estaba segura de que la terapia de grupo no era para mí. Ya con Egon me resultaba difícil abrirme – ¿cómo iba a ser posible entonces con 3 desconocidos a la vez? Pero en el transcurso de mi terapia individual mi actitud cambió. Reconocí que un grupo puede ser no una amenaza sino una protección. La conversación confidencial con personas que también tienen que lidiar con temas estresantes, el feedback mutuo y las experiencias desde la propia vivencia – en esto veo ahora las fortalezas de la terapia de grupo. Creo que puede surgir una base de confianza en la que también se pueden discutir y sanar los temas que tocan el corazón en lo más íntimo, allí donde todos somos tan vulnerables. E incluso más de lo que una sesión de terapia individual es capaz de hacer.

 

 

E.E. cuenta después de su primera terapia de grupo en Psicoterapia-Hamburgo-Altona

Después de mi primer grupo  
Finalmente, a pesar de todos los miedos y preocupaciones, lo hice: di el paso a la terapia de grupo. Al principio estaba más nerviosa que antes de un examen importante. Como un empujador en bobsleigh, Egon me colocó ya en la primera hora en el «asiento caliente» – el lugar donde se sienta la persona que está actualmente en foco. Fue delicado, un salto al agua fría, también dolió, pero después fue como una liberación.  

Para mí, el grupo fue a menudo una montaña rusa emocional y emocionante. Una gran experiencia ver cómo todos los miembros del grupo se abren con el tiempo, cómo compartimos experiencias y sentimientos muy personales. Se desarrolló la confianza. El feedback de los demás me dio una visión diferente de mí misma. Aprendo de esto.  

He decidido asistir a otro grupo con Egon, porque ahora sé que puedo ir más lejos, atreverme más y seré sostenida en este camino en el grupo.

 

F.F. cuenta sobre su experiencia en la terapia de grupo

Mi experiencia con la terapia de grupo es completamente positiva. Al comienzo de mi terapia estuvo, como con cualquier otra persona también, la decisión terapia individual o terapia de grupo. Tomó algo de tiempo y habilidades persuasivas por parte del terapeuta de grupo Egon. Yo, que me cuesta mucho hablar de sentimientos y problemas, ¿debería abrirme a tres personas completamente extrañas? Completamente impensable. El miedo a que los otros participantes no me tomaran en serio o quizás no me quisieran por mis problemas era bastante grande. La sensación de que todos deben amarme, quererme, respetarme, debo ser perfecta… me bloqueaba totalmente  el camino. Pero noté muy rápido: si quiero cambiar algo en mi vida, debería involucrarme en algo nuevo. Después de algunas sesiones individuales me decidí por la terapia de grupo. Mirando hacia atrás, esa fue la única decisión correcta. Quería participar activamente en mi vida y tenía que cambiar algo yo misma. Ese es el primer paso importante para la terapia de grupo.

En el grupo mismo se encontraron los caracteres más diversos y al principio es una situación desconocida. Me resultó bastante difícil expresarme sobre mis sentimientos y miedos delante de personas completamente extrañas. Sin embargo funcionó porque Egon nos animaba repetidamente. Me ayudó saber que todo lo que contábamos sobre nosotros mismos no sale de la sala de terapia. La composición del grupo también fue decisiva. Egon siempre seleccionaba a los participantes del grupo con el instinto correcto. Siempre me había sentido bien cuidada en el grupo.

Mientras tanto he completado la tercera terapia de grupo y debo decir que me siento mucho más seguro conmigo mismo y con mi vida. El camino hasta allí no siempre fue fácil, sin embargo. Tuve que aprender que no puedo cerrar los ojos a mis problemas y que es muy importante percibir mis sentimientos y también expresarlos. Sentirme y valorarme a mí mismo, independientemente de lo que piensen los demás de mí. Ninguna persona es perfecta. Los errores no son nada malo, pertenecen a ti y a mí. No hay persona en el mundo que sea amada por todos, tan poco  a mí me gustan todas las personas. Esta comprensión se me hizo consciente en el transcurso de la terapia de grupo. También pude decirle a otros participantes del grupo sin problema qué me molesta de ellos y qué problemas veo en ellos. Eso era completamente impensable en la terapia de grupo.

Entretanto estoy en el punto en que percibo cuando algo no está bien en mí y en su mayoría también puedo expresarlo. Por supuesto uno debe ser honesto consigo mismo y no fingir nada. He aprendido que sólo depende de mí y que tengo mi vida en mis propias manos. Otras personas no son responsables de que me sienta bien, sino solo yo mismo. He aprendido a notar qué es bueno para mí y qué puedo hacer para sentirme bien. Comunicar y hablar de mis sentimientos y no tragármelos y ahogarme con ellos. Las reflexiones que se escriben después de cada sesión también me ayudaron con esto. Allí podía reproducir por escrito los sentimientos y situaciones sentidas nuevamente y sentir y profundizar mis pensamientos sobre ellos.

Para las próximas citas individuales me propongo discutir situaciones actuales y elaborar estrategias de ayuda. Es importante que yo mismo los elabore y no espere que Egon me los sirva «en bandeja de plata».

Eso también fue decisivo para la terapia de grupo. Nosotros mismos elaborábamos todo y Egon nos acompañaba.

Después de las tres terapias de grupo con Egon sólo puedo aconsejar a todos que tengan esta experiencia por sí mismos. Me dio mucho y me siento más libre y cómodo de lo que nunca me he sentido. Eso solo ya es una razón para reiniciar la vida con terapia de grupo.

 

 

G.G. cuenta después de la terapia de grupo

¿Cómo me ayudó el terapeuta con esto?  
Egon siempre estuvo ahí para mí. Pude dejarme caer por completo, aunque al principio me resultó muy difícil. Con el paso de las sesiones del proceso gané cada vez más confianza en la terapia. Eso también se debió a que Egon siempre me animaba. Era muy empático cuando tenía que serlo. Pero también era exigente cuando tenía la impresión de que me estaba poniendo trabas a mí mismo. No importa lo que pase en la terapia, es importante confiar en el terapeuta. Sólo así puedo dejarme caer y trabajar activamente en mis problemas.